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ATELIERS POUR LES PARENTS

Trois ateliers sont proposés aux parents (chaque atelier comprend 7 rencontres)

2 nouveaux ateliers
en 4 rencontres

Les ateliers fonctionnent en groupe de 6 à 10 personnes. Les participants se réunissent durant 7 rencontres de 2h30. Possibilité d’une formule « compacte » en un w-e.

Envie de composer votre groupe à partir de 6 personnes?  Que ce soit en entreprise ou avec un groupe d’amis, Ecoute&Dire organise des ateliers à la demande. Nous adaptons le lieu et l’endroit.

Envie d’être accompagné(e) de manière individuelle ou en couple? Ecoute&Dire propose également du coaching individuel.

01. L'atelier petite enfance destiné aux parents des 0-5 ans :

« Les mots qui font grandir les enfants, les parents et la relation »

  • Prendre conscience des ses atouts en tant que parents pour aborder son rôle de parents avec confiance.
  • Appréhender l’enfant autrement. Comprendre les étapes clés de la petite enfance, par le biais de supports accessibles et ludiques. Accéder ainsi aux dernières découvertes et théories sur le développement du jeune enfant.
  • Définir et mettre en place, avec bienveillance, un cadre qui encourage l’enfant à se sentir responsable – aborder les conséquences éducatives.
  • L’accompagner dans ses moments difficiles (colères, frustrations, opposition) et favoriser son apprentissage émotionnel.
  • Tisser avec lui une relation basée sur la confiance et le respect mutuel.
  • Susciter l’estime de soi des enfants, en favorisant notamment leur autonomie, leur sentiment de sécurité, ainsi qu’une vision juste et bienveillante d’eux mêmes.

02. L’atelier O.S.E.R. destiné aux parents des 6-12 ans :

Des « Outils pour Saisir les Enjeux de la Relation » entre parent et enfant.

Ce module permet d’instaurer, restaurer ou renforcer un climat de communication bienveillante dans la
famille. Il permet également de dénouer une grande partie des « noeuds » rencontrés par les parents au quotidien.

  • Planter le décor. Pourquoi est-ce parfois si difficile entre parent et enfant?
  • Décrire les émotions. Quand les émotions sont là, pour les parents et les enfants.
  • Décrire les comportements. Des mots pour dire ce qui va et ce qui ne va pas.
  • Définir son autorité. Poser un cadre dans la bienveillance.
  • Définir les conséquences éducatives comme alternative à la punition.
  • Déléguer pour plus d’autonomie.
  • Différer pour développer un cerveau qui mène vers l’autodiscipline.

03. L’atelier Com’@dos pour les parents d’ados :

« L’adolescence, choisissez vos batailles »

  • Le rôle du parent d’ado et les spécificités de l’adolescence
  • Les émotions et l’empathie
  • L’autorité à l’adolescence
  • Les notions de punitions, de conséquences éducatives, de transgressions et prises de risques
  • Susciter la coopération
  • L’estime de soi, une protection
  • Favoriser le lien

04. A travers toutes les tranches d'âges ( Deux ateliers en 4 rencontres )

Jalousie, conflits et rivalités dans la fratrie

  • Il est jaloux et il le dit : apprendre à accueillir et à guider l’expression de cette émotion
  • Ils se disputent et je les guide : apprendre à intervenir pour développer chez l’enfant l’intelligence relationnelle
  • Ils comptent et je décompte : éviter d’attiser par notre attitude les rivalités
  • Ils s’attirent aussi et je les incite : de la rivalité à la complicité, à nous de jouer!

A VENIR

Comment notre communication peut susciter la motivation et l’autonomie face aux apprentissages ?